Hasil polling mulai tanggal 10 Juni s.d. 24 Juni 2014 ~ nferci Indonesia

Sabtu, 28 Juni 2014

Hasil polling mulai tanggal 10 Juni s.d. 24 Juni 2014

Hasil polling mulai tanggal 10 Juni s.d. 24 Juni 2014 menyatakan nama PLS tidak prlu dirubah karena bukan produk kebijakan... Bagaimana menurut anda dengan bergantinya nama Jurusan PLS menjadi PNF...

0 komentar:

Posting Komentar

Tugas dan Fungsi NFERCI

1.Melakukan koordinasi, kerjasama dan sinergi dalam pengembangan penelitian dan deseminasi hasil penelitian pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat yang dituangkan dalam suatu program kerja.

2.Melakukan kegiatan penyebaran dan penerapan hasil temuan melalui kegiatan pelatihan, temu ilmiah, publikasi ilmiah, konsultasi teknik, baik di dalam maupun di luar negeri.

3.Melakukan kegiatan yang mendukung terlaksananya Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI, Intelectual Property Right, IPR) bagi hasil penelitian dan pengembangan produk.

4.Memberikan masukan-masukan dan rekomendasi mengenai strategi pengembangan pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat sebagai pendukung standar pendidikan nasional di Indonesia yang telah ada.

FAQ

Apa sih NFERCI Indonesia itu?

What is NFERCI Indonesia?

jawab:

Perhimpunan ilmiah yang kuat sesama praktisi dan akademisi jurusan PLS dari berbagai macam daerah dan produktif serta memiliki kewibawaan, yakni menjadi rujukan edukasi, riset, dan pengembangan sumber daya di bidang pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat di dunia khususnya Indonesia.

Association of strong scientific fellow practitioners and academics from a variety of majors PLS and productive regions have authority, ie the reference education, research, and resource development in the field of non-formal education and community development in the world, especially Indonesia.

Apa azas NFERCI Indonesia?

What principle NFERCI Indonesia?

jawab:

NFERCI berazaskan Keilmuan danKearifan

NFERCI based on the principle of Building and Wisdom

Apa Misi dari NFERCI Indonesia?

What is the Mission of NFERCI Indonesia?

jawab

1. Mendorong penguatan riset dan edukasi untuk pengembangan pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat serta mengaplikasikan karya intelektual gunameningkatkan kesejahteraan masyarakat.

1. Encouraging the strengthening of research and education for the development of non-formal education and community empowerment and applying intellectual work to improve people's welfare.

2. Menyebarluaskan hasil riset, berita, dan gagasan pengembangan pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat melalui penerbitan jurnal, seminar, dan media lainnya.

2. Disseminating research results, news, and the idea of developing non-formal education and community empowerment through journal publishing, seminars, and other media.

3. Menggalang dan membangun kekuatan jaringan dan kerjasama antar individu maupun lembaga baik di dalam maupun di luar negeri untuk percepatan penguatan pengembangan pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat di Indonesia.

3. Mobilize and build the power of networking and cooperation among individuals and institutions both within and outside the country to accelerate the development of strengthening non-formal education and community development in Indonesia.

Apa Tujuan didirikan NFERCI Indonesia?

What purpose is established NFERCI Indonesia?

jawab

1. Menggalang kemampuan serta daya dan dana untuk dapat mewujudkan hal-hal yang menjadi tujuan perhimpunan dengan jalan menghimpun tenaga ahli dalam bidang pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat.

1. Mobilize resources and capabilities as well as the funds to be able to achieve the things which you want to collect the association with experts in the field of non-formal education and community empowerment.

2. Menyediakan sarana komunikasi (jurnal, seminar, penelitian, dan diskusi) untuk mengeluarkan pendapat dan melaporkan karya ilmiah.

2. Provide a means of communication (journals, seminars, research, and discussion) to issue an opinion and report scientific work.

3. Membina hubungan dengan perhimpunan ilmiah sejenis baik di dalam maupun di luar negeri.

3. Fostering relationships with similar scientific meetings both inside and outside the country.

4. Memberikan pertimbangan kebijakan yang menyangkut persoalan dalam bidang pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat kepada pemerintah, swasta maupun masyarakat.

4. Provide policy considerations relating to issues in the field of non-formal education and empowerment to the government, private and community sectors.

5. Mengusahakan hubungan kerjasama ahli pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat secara perorangan maupun lembaga.

5. Pursue partnerships nonformal education experts and community empowerment as individuals and institutions.

Apa program kerja dari NFERCI Indonesia itu sendiri?

What is the program of work of NFERCI Indonesia itself?

jawab:

1. Melakukan koordinasi, kerjasama dan sinergi dalam pengembangan penelitian dan deseminasi hasil penelitian pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat yang dituangkan dalam suatu program kerja.

1. Coordination, cooperation and synergies in the development of research and research deseminasi nonformal education and empowerment as outlined in the work program.

2. Melakukan kegiatan penyebaran dan penerapan hasil temuanmelalui kegiatan pelatihan, temu ilmiah, publikasi ilmiah, konsultasi teknik, baik di dalam maupun di luar negeri.

2. Conduct dissemination and application of the results temuanmelalui training, scientific meetings, scientific publications, technical consultation, both within and outside the country.

3. Melakukan kegiatan yang mendukung terlaksananya Hak atasKekayaan Intelektual (HaKI, Intelectual Property Right, IPR) bagi hasil penelitian dan pengembangan produk.

3. Perform activities that support the implementation of atasKekayaan Intellectual Rights (IPR, Intellectual Property Rights, IPR) for research and product development.

4. Memberikan masukan-masukan dan rekomendasi mengenai strategi pengembangan pendidikan nonformal dan pemberdayaan masyarakat sebagai pendukung standar pendidikan nasional di Indonesia yang telah ada

4. Provide input and recommendations on strategies for developing non-formal education and community empowerment as a supporter of Indonesia's national education standards that already exist

Sabtu, 28 Juni 2014